ENTREVISTA

ENTREVISTA


FECHA: 29 de Octubre de 2008 HORA: 9:00 am

ENTREVISTADO: Julián Zapata

CARGO EN LA ENTIDAD: Asesor ambiental

INSTITUCIÓN QUE REPRESENTA: Alcaldía

MUNICIPIO: Marsella - Risaralda




¿Cuál es el papel de la administración frente a la recuperación del Jardín Botánico?

¿Frente a la recuperación del Jardín Botánico que programas o proyectos se están desarrollando?

¿La población conoce este proyecto?

¿Qué medios se han utilizado para difundir la información para la recuperación del Jardín Botánico?

¿Esta problemática es de interés primordial para el líder de la organización (alcalde)?

¿Qué instituciones trabajan esta problemática en la localidad?

¿Cuál cree que puede ser la alternativa para transformar o potencializar esta problemática?

¿Cómo podría la academia aportar a esta alternativa?

¿Cree usted que es viable la recuperación del Jardín Botánico?

¿Porque cree que es importante la recuperación del Jardín para el municipio?

SLIDE

ENCUESTADOS

1. INTRODUCCIÓN

El Jardín Botánico Alejandro Humboldt de Marsella tuvo su época de bonanza a finales de la década de los 80 (después de ser premiado Marsella con el título de municipio verde de Colombia) y durante los años 90, logrando captar y reinvertir importantes recursos económicos gracias a la entrada de los turistas, y a un innovador parque de juegos tecnológicos amigables con el medio ambiente.
Hoy en día el Jardín Botánico Alejandro Humboldt tiene una cara diferente debido a que se encuentra cerrado al público, no hay interés por apoyar sus programas o proyectos con fines didácticos, científicos y estéticos; sus equipos e infraestructura están subutilizados, y todo debido los malos manejos por parte de la clase política.
Con el objetivo de conocer más a fondo lo que opina la comunidad marsellés acerca de esta problemática se formulo una encuesta (ver encuesta A) en la que se indaga mediante unas preguntas cerradas acerca de la base, causas y potenciales de dicha problemática. La encuesta fue realizada a una muestra de 50 personas de ambos sexos, con edades entre los 25 y 50 años. La mayoría oriundos del municipio y una parte mínima de regiones o ciudades cercanas (Manizales, Pereira, Cartago, chichina.)


2. JARDÍN BOTÁNICO ‘‘ALEJANDRO ‘HUMBOLDT’’

El Jardín Botánico Alejandro Humboldt se encuentra localizado dentro de la cabecera municipal del municipio de Marsella, con una vía de acceso pavimentada y en buen estado, se encuentra ubicado aproximadamente 30 Km. al noroeste de Pereira, su área es en su mayoría montañosa, y pertenece a la vertiente occidental de la cordillera Central, con una altitud de 1510 msnm y una temperatura media de 18°C.
Fue fundado mediante el acuerdo del concejo municipal N° 004 del 15 de diciembre de 1979 en un área de 4.6 Ha. donde anteriormente funcionaba el Parque Infantil, y sus funciones principales eran integrar los servicios de dicho parque con las del jardín botánico mediante la conservación y clasificación de plantas nativas de la región con fines didácticos científicos y estéticos.


Ubicación: Área urbana del municipio de Marsella. Carrera 10 calle 15 Av. Villa Rica de Segovia.
Coordenadas geográficas: N 04˚ 56’ 21.5’’; W 75˚ 44’ 24.7’’
Zona de vida: Bh MB, Bh PM.


2.1 Oferta Ambiental del Jardín Botánico

El Jardín Botánico Alejandro Humboldt posee una amplia oferta ambiental, destacándose principalmente la gran biodiversidad en fauna y flora existente.
En una identificación preliminar se encontraron 58 familias, con 137 géneros y 175 especies diferentes tanto entre los individuos vegetales presentes en las colecciones como las sembradas de forma dispersa a lo largo y ancho de sus predios.

2.1.1 Colecciones del Jardín Botánico

En el área perteneciente al Jardín Botánico Alejandro Humboldt se puede encontrar bosque en regeneración (bosque secundario) y áreas sembradas que representan las diferentes colecciones existentes, algunas en buen estado y otras un poco abandonadas por falta de seguimiento y mantenimiento constante (ver tabla 1. Colecciones existentes en el Jardín Botánico). El principal mantenimiento que se le hace a algunas de las colecciones es limpieza, fumigación con productos naturales como el tabaco y las micorrizas, pero presentan constantemente problemas de hongos.
Muchas de las especies encontradas dentro y fuera de las colecciones han sido donadas por particulares principalmente y nunca se institucionalizó la entrega, razón por la cual no se tienen datos específicos de su procedencia. Del mismo modo, se tiene gran cantidad de especies vegetales, pero no se hace recolección de semillas, ni para tener un banco propio de las mismas, ni para la venta y propagación del material vegetal existente.

2.2 Oferta Tecnológica

El parque de ciencia y tecnología cuenta con ocho (8) módulos, en los que se exponen fenómenos científicos a través de juegos interactivos, y que además constituyen tecnologías o mecanismos no contaminantes, amigables con la naturaleza.



3. RESULTADOS

Después de realizar la encuesta se procedió a tabular y a graficar los datos para su posterior análisis. Ver figuras 1 – 6


Figura 1. ¿Porque cree que es importante la recuperación del jardín botánico?



Figura 2. ¿Quién cree que le corresponde la recuperación del jardín botánico?




Figura 3. ¿Porque cree que el jardín botánico se encuentra en estado de abandono?

Figura 4. ¿Cuál cree que es la población más afectada por la recuperación del jardín botánico?



Figura 5. ¿Cuál cree son los efectos de la recuperación del jardín botánico sobre la población?



Figura 6. ¿Cómo cree que puede transformarse o potencializarse la recuperación del jardín botánico?

ENCUESTA

ENCUESTA
‘‘RECUPERACIÓN DEL JARDÍN BOTÁNICO ALEJANDRO HUMBOLDT’’



FECHA: GENERO: F__ M__

MUNICIPIO: ESCOLARIDAD: __
EDAD:


1. ¿Por qué cree que es importante la recuperación del jardín botánico?

a) Porque se recupera la identidad del municipio de Marsella.
b) Porque se reactiva el turismo en el municipio.
c) Porque se generarían empleos directos e indirectos.
d) Todas las anteriores.

2. ¿A quién cree que le corresponde la recuperación del jardín botánico?
a) A la administración municipal
b) A la población
c) A entidades departamentales
d) A entidades gubernamentales
e) todas las anteriores

3. ¿Porque cree que el jardín botánico se encuentra en estado de abandono?
a) Por malos manejos administrativos
b) Por politiquería
c) Por falta de afluencia turística
d) Todas las anteriores

4. ¿Cuál cree que es la población más afectada por la recuperación del jardín botánico?
a) La comunidad Marsellés en general.
b) Los estudiantes
c) Los turistas
d) Los comerciantes
e) Los investigadores

5. ¿Cuál cree son los efectos de la recuperación del jardín botánico sobre la población?
a) Falta de sentido de pertenencia
b) Desempleo
c) Destrucción del tejido social
d) Poca credibilidad hacia la clase política


6. ¿Cómo cree que puede transformarse o potencializarse la recuperación del jardín botánico?

a) Con un plan de negocios que convierta el jardín en una empresa rentable
b) Con campañas de sensibilización para recuperar el sentido de pertenencia
c) Recuperar la imagen de municipio verde de Colombia a través de la recuperación del jardín botánico y atraer nuevos turistas

FORTALECIMIENTO SECTOR SALUD

FORTALECIMIENTO DEL SECTOR SALUD
ALCALDÍA DE MARSELLA
VEREDA “ESTACIÓN PEREIRA”


El programa de paz y competitividad esta diseñado para formar profesionales integrales contando con un grupo interdisciplinario que trabaja y convive unido para interactuar en una realidad especifica.
Éste grupo interdisciplinario esta constituido por la Trabajadora Social y la Odontóloga para el fortalecimiento del sector salud en la vereda “Estación Pereira” con el fin de contribuir a mejorar las condiciones de salud y bienestar de la población, desde una perspectiva integral que abarque lo biológico, psicológico y social, sobre los cuales podemos intervenir y favorecer su adecuado desarrollo.
De acuerdo a lo anterior se llevo a cabo el diseño e implementación de proyectos educativos, intervenciones y terapias asistenciales con el fin de educar y mejorar la calidad de vida de la población con actividades de promoción, prevención y protección específica.

Por lo tanto para el fortalecimiento del Sector Salud el programa de Paz y competitividad presta un apoyo a las diferentes plazas, para mejorar la calidad de vida de los habitantes.
Por otra parte el gobierno ayuda a dar cumplimiento de los factores y ámbitos para fortalecer el sector salud en Colombia, generando políticas que ayudan al sector salud, para el mejoramiento de estrategias, planes y diseños e implementar la calidad en los servicios de salud. Como todos sabemos, el fortalecimiento del sector salud ayuda a que todas las comunidades tengan un acceso de buena calidad a los servicios en salud.

La salud pública permite que haya prevención de las enfermedades, prolongando la vida y fomentando la salud, el bienestar físico y mental de las personas mediante esfuerzos coordinados entre el gobierno nacional y aquellas entidades prestadoras de servicios de salud; cabe señalar que las actividades de salud publica en Colombia desde el Ministerio de la Protección Social, están enfocadas hacia la prevención de la enfermedad y la restauración de la salud de la población más vulnerable. El Plan Nacional de Desarrollo 2006- 2010, “Hacía un estado Social de Derecho” determina que la prioridad más inmediata es lograr una cobertura total mediante la vinculación al sistema de protección social del país, de la misma manera que ordena la creación de una política pública que garantice el derecho a la salud de todos los colombianos y a su vez expone las bases para la creación de la misma, es así como al Ministerio de la Protección Social le corresponde diseñar e implementar esa política pública en salud, además está comprometido con el sector salud, no obstante este proceso de universalización de la salud presenta insuficiencias y problemas de coordinación.

De manera que el gobierno adelanta procesos para el fortalecimiento del sector salud donde se tiene en cuenta la salud como bienestar y principal elemento para alcanzar un desarrollo humano integral, que se consolida a través de la potencialización y la autogestión humana, permitiendo en primera estancia el ser, amar y tener, para buscar la satisfacción de las necesidades humanas básicas para lograr la sobrevivencia y la calidad de vida.

Por lo anterior, el fortalecimiento del sector salud es indispensable para mejorar la calidad de vida en cuanto a salud, en conjunto con las instituciones y universidades involucradas, con el fin de mantener estable la situación económica, social y cultural para mantener mejores indicadores de salud que conlleven a un desarrollo sostenible en las regiones.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) es: “El estado de completo bienestar físico, mental y social”. Esta organización tiene determinantes del proceso salud-enfermedad, que son: ambientales, físicos, sociales, económicos, culturales, políticos y psicológicos, quizá el factor más determinante en la salud es la violencia como factor social en todas sus manifestaciones, de hecho, el informe más reciente sobre la violencia y la salud, considera que la violencia es un problema de salud pública .
Es oportuno, tener en cuenta que el informe mundial sobre el estado de la salud, realizado por la Organización Mundial de la Salud ( OMS) en el 2007, tiene como prioridad sanitaria evitar a toda costa la propagación de las enfermedades infecciosas con el fin de prevenir una pandemia mundial. Desde la Organización Mundial de la Salud no sólo tiene conocimiento y conciencia de que las enfermedades existen sino que también van en aumento, pues según el informe sobre el estado de la salud en el mundo del 2007 de esta organización, constantemente están surgiendo nuevas enfermedades que afectan paradójicamente a los más vulnerables.

La sociedad en la que nos enfocaremos, se les dictara actividades de promoción y prevención en salud, proporcionando espacios de participación social, ciudadana y comunitaria para la gestión del auto cuidado individual, familiar y comunitario.

La población más vulnerable se beneficiara por las estrategias de estos programas, además brindaran un mejor estilo de vida saludable para la población de la vereda, que se encuentra inmersa en una problemática social que está alterando la estabilidad de la calidad de vida de la población.

Las personas de la comunidad son tomadas como seres humanos integrales reconociendo su dimensión biológica, social y cultural y la salud como su condición inherente, incluyendo el bienestar físico, mental y social y no solo la ausencia de enfermedad; Es por esto que con los proyectos presentes de paz y competitividad para los diferentes programas se puede influir de manera directa en los individuos de la vereda.

Gracias a estos proyectos los cuales implementaremos en la vereda Estación Pereira de acuerdo al diagnóstico y la problemática encontrada lograremos un impacto en la comunidad, desde los escolares trabajaremos la promoción y prevención de las patologías orales de una manera didáctica que sea entendida por ellos y que llegue de esta manera a la comunidad, ya que los escolares llevaran lo aprendido a sus familias.

En el caso de odontología, se enfoca principalmente en la promoción y prevención de la enfermedad. La incidencia de caries y enfermedad periodontal es muy elevada. La mayoría de la población y más las personas de escasos recursos presentan patologías dentarias lo que hace que la odontología actualmente sea restauradora mas que preventiva, teniendo conocimiento de que las actividades de promoción y prevención como campañas y charlas educativas, uso de métodos de prevención modifican el perfil epidemiológico, estas actividades son cada vez más extensas y son impulsadas por profesionales tanto de la práctica privada como de los organismos.

Como profesionales de la salud, el odontólogo tiene una gran responsabilidad pues la salud bucal tiene una importancia fundamental, esto se ve reflejado en el bienestar físico y general de la comunidad, ya que una persona que tiene algún malestar o molestia en su cavidad oral, repercute en su autoestima, en su forma de expresarse, en su rendimiento, por esto el odontólogo debe informar a la comunidad desde los escolares para prevenir y disminuir los problemas periodontales y la incidencia de caries.

La vereda “Estación Pereira” presenta en su estructura social una serie de alteraciones que contribuyen al deterioro del tejido humano y del tejido social, hay que empezar diciendo que el nivel socio-económico de los habitantes de la zona es bajo como consecuencia del desempleo; la crisis social que vive el país se hace extensiva a todas las esferas y ambitos afectando la población más vulnerable y en situación de alto riesgo.

Habría que decir también, que los factores socio-ambientales influyen e impactan de manera negativa a la población, pues la inadecuada manipulación de los residuos sólidos y la no adopción de prácticas y hábitos saludables generan enfermedades en los habitantes de la zona, ( laceraciones en la piel, e infecciones respiratorias), es más, la población infantíl sin duda es la más afectada y esta en mayor situación de riesgo; pues al no existir en sus hogares condiciones de higiene y de salubridad apropiadas para el desarrollo integral de los infantes el resultado que se obtiene es negativo.

De otro lado, existe una serie de problemáticas que agudizan la crisis social que vive la vereda, lo cual contribuye no solo al desmejoramiento de la calidad de vida y ha condiciones de pobreza extrema, sino tambien a la degradación y descomposición social, la situación en términos generales se presenta de manera cruda evidenciada según lo que se pudo observar en el contacto con la misma.


BIBLIOGRAFÍA:

· MAYA MEJIA, José María, fundamentos de salud publica, “conceptos básicos Capitulo 1”. Ed. corporación para investigaciones Barcelona. Buenos aires 1997
· Revista Gerencia y políticas de salud, derecho a la salud, 2007

FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL


1. FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL

1.1 Definición
Según las Naciones Unidas, sobre Fortalecimiento Institucional no existe una definición única debido a que de acuerdo a la temática en que se esté aplicando, es posible plantear modelos y componentes que contribuyan al mejoramiento de la gestión institucional [1].
Una interpretación más general de Fortalecimiento Institucional abarca del desarrollo del recurso humano como una parte esencial del modelo, considerando que la educación y la capacitación de los recursos humanos establecen un punto central de los esfuerzos, sin el cual la implementación de estrategias de mejoramiento, serán inefectivas. Éste modelo se enfoca en una serie de acciones dirigidas a ayudar a los participantes en los procesos, a incrementar su conocimiento, habilidades y a desarrollar actitudes necesarias para abordar el deseo de desarrollo. [2] (
FAO)
De acuerdo con
The Urban Capacity Building Network, el fortalecimiento institucional es mucho más que entrenamiento, si se considera que:
· El desarrollo del recurso humano consiste en preparar a los individuos con conocimiento, habilidades y acceso a la información requeridos para interactuar efectivamente.
· El desarrollo organizacional, involucra la elaboración de estructuras de administración, procesos y procedimientos, no sólo dentro de las organizaciones, sino también en relación con otras instituciones y sectores.
Es importante tener en cuenta que como es necesario realizar una evaluación de la capacidad del Instituto será inevitable despertar sensibilidad, motivación hacia el cambio, debido a que ésta se enfoca en la gente y en evaluar sus actividades y tareas. Por lo tanto, debe emprenderse una importante labor de difusión.
De igual forma, se debe tener en cuenta que el fortalecimiento institucional es un proceso a largo plazo, por lo que se debe orientar preferiblemente al cumplimiento de un objetivo general a través de una amplia participación y compromiso y a través del consenso sobre las metas prioritarias.

El que sea un proceso a largo plazo en ningún momento implica que sea un proceso pasivo, por el contrario hace parte de un proceso activo en el que el Recurso Humano es la parte fundamental [3].

2. FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL EN LA ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL DE MARSELLA

Para empezar a precisar el fortalecimiento institucional que se está adelantando por parte del programa de paz y competitividad de la UAM, en la administración MUNICIPAL DE MARSELLA, según [1] es necesario contextualizar la temática de trabajo en la que se están desarrollando las distintas acciones y de acuerdo a esto ligar las diferentes actividades al campo del conocimiento idóneo.
Actualmente los estudiantes de la UAM están participando en un proyecto que interviene la recuperación del jardín botánico Alejandro Humboldt de Marsella. Este jardín alguna vez fue orgullo de pueblo Marsellés; llego a acoger a 35.000 turistas anuales y recibir premios internacionales por su belleza e identidad únicas en el país. Para el año de 1998 la clase política del municipio, entrego el jardín a manos de malos administradores que finalmente llevaron este centro a estar cerrado al público.
La administración electa, tiene gran voluntad de recuperar el jardín como estrategia para recuperar la confianza del pueblo, hacia la clase política local, de ahí el lema de la alcaldía ‘‘Construyendo confianza’’. Aunque se tiene voluntad esto no ha sido suficiente, puesto que el municipio se encuentra en recesión económica y no cuenta con recursos ni económicos, ni humanos.
Ya definido el contexto en el que se tiene que desarrollar el proyecto, es preciso decir que, la dinamización del conocimiento, sensibilización del personal y demás tareas que ayuden a llevar a buen término se han dificultado mucho, sin embargo desde el perfil profesional de cada uno se están adelantando tareas que ayuden a realizar un plan de trabajo que oriente el proyecto no desde Paz y Competitividad, sino en la alcaldía como tal.

Como lo propone [3] toda actividad que haga parte de un proyecto tiene que estar basada en un plan de trabajo, guida y jerarquerizada según un organigrama. Como el jardín botánico se encuentra cerrado y prácticamente en estado de abandono, no cuenta con ninguna junta desde donde se planifiquen las acciones a realizar. Es ahí donde los estudiantes de Paz han encontrado un escenario para desarrollar sus competencias, creando un plan organizacional, que contenga:
Plan de mantenimiento de todo el jardín, Imagen del jardín, Señalización, Trabajo con la comunidad, en fin una serie de actividades que ayuden al ALCALDE a determinar cuántos recursos tiene que invertir o gestionar para lograr el objetivo que se planteo en el plan de desarrollo.
Dentro de este escenario buscado y construido por los propios estudiantes se ve involucrada la poca linealidad que lleva este proyecto, debido a que los actores trabajan desde espacios diferentes, en los que se hablan cantidad de cosas, nada concretas y que realmente apuntan a sus ideas personales y no a las prioridades del jardín.

LINEA BASE

Herramienta 2: Perfil Preliminar del Proyecto a desarrollar:


a. Objetivos: Considerando los elementos de diagnóstico a vuelo de pájaro y las necesidades de la Organización responda: ¿Qué queremos cambiar en nuestra Organización?

La institución no cuenta con la infraestructura adecuada para el desarrollo óptimo de los funcionarios, las instalaciones sanitarias no existen, no hay señalización, ni vías de acceso para las personas incapacitadas. En cuanto a disposición del espacio, no se hizo ninguna planeación al momento de asignar las distintas dependencias, por lo que la institución se ve como un lugar desorganizado y no apto para el buen desempeño del trabajo.

Además Marsella tiene un gran potencial en el campo turístico gracias a que cuenta con atractivos únicos en la región, como el Jardín Botánico, La reserva forestal la Nona, la Casa de la Cultura, la iglesia La Inmaculada, el cementerio Jesús María Estrada, el marco de la plaza, los Eco hoteles, entre otros a pesar de esto, la alcaldía no tiene dentro de su plan de desarrollo un programa turístico para explotar este gran potencial.


b. Elementos de Cambio: Con base en el punto anterior, responda:

¿Qué queremos hacer?
Para aprovechar el potencial turístico con que cuenta el municipio queremos diseñar un plan turístico, en el cual se de a conocer todo lo que ofrece el municipio.

Para el mejoramiento de la infraestructura se quiere diseñar e implementar la señalización institucional.

Realizar propuestas de embellecimiento de la imagen y reubicación de las dependencias.

¿Con qué colaboradores contamos? (aliados externos)

Dentro del plan de gobierno del anterior mandato no se encontraban programas que fomentaran el turismo ni el embellecimiento de la institución, por lo cual para la actual administración se ha tornado difícil implementar estos programas.

¿Qué capacidades necesitamos? (Capacidades Internas)

Para llevar acabo estos objetivos se requiere de gestión por parte de los funcionarios para conseguir recursos económicos debido a que la institución no cuenta con ellos.

¿En qué debemos adecuarnos? (Adaptación de la Organización)

Nos debemos adaptar a una organización en la cual no se le da continuidad a los procesos debido a las diferencias ideológicas de los distintos mandatarios. También no debemos adaptar a una organización sin recursos económicos en donde los proyectos no salen a flote debido a la falta de recursos.


c. Hitos (Logros parciales) y Plazos: Considerando los dos puntos anteriores (a y b), responda:

¿Cuáles son los logros que sucesivamente deben alcanzarse en el proyecto?
Los logros que deben alcanzarse en el proyecto son:
- Diseño e implementación de la señalización institucional.
- Diseño preliminar del plan turístico del municipio.

¿En qué plazos?

Los plazos para el desarrollo de estos objetivos están fijados para finales de Diciembre.


d. Piedras en el Camino: ¿Cuáles son los obstáculos /riesgos que pueden asomar en el proceso de desarrollo del proyecto?

Uno de los obstáculos que pueden presentarse es la falta de presupuesto, esto podría hacer que el proyecto se quede en su etapa inicial de diseño y no llegue a implementarse.


SITUACION PRIORIZADA

PRIORIZACIÓN Y ENFOQUE SITUACIONAL


SITUACIÓN PRIORIZADA:


Falta de motivación por parte de la comunidad Marsellés para la recuperación y la reactivación del Jardín Botánico Alejandro Humboldt.

JUSTIFICACIÓN:


El Jardín Botánico Alejandro Humboldt en los años ochenta tuvo su mayor auge ganando un premio otorgado por el INDEREMA lo que dio el calificativo de Municipio verde de Colombia a Marsella, además se constituyo como el Jardín mas importante y reconocido de Colombia en donde se ofrecían desde diferentes colecciones botánicas hasta diversión y aprendizaje en el parque de ciencia y tecnología; para la fecha la infraestructura, las colecciones y los diferentes módulos del Jardín Botánico se encuentra en estado de deterioro debido a la inadecuada administración que se dio en los mandatos (Alcaldes) anteriores.
Es por esto que la comunidad Marsellés ve con gran tristeza el estado actual en el que se encuentra este atractivo, después de haber ocupado un lugar tan importante para la cultura local y la regional.
A pesar de que la comunidad es consiente del gran compromiso que tiene con la recuperación de dicho atractivo, esta no toma ninguna medida que sea significativa, debido a que no cuenta con un líder que unifique fuerzas en pro de este ideal.

En esta lógica, consideramos importante este análisis:

Para el grupo en campo:
Porque es necesario evidenciar como la falta de identidad de un pueblo influye sobre su desarrollo económico, cultural y social.


Para la población:
Porque es necesario recuperar un símbolo que representa, la identidad de un pueblo. Para desde ahí partir a desarrollar programas que promuevan el desarrollo cultural, económico y social del municipio.


Para la localidad: Porque se necesita un líder que administre todo el potencial humano con que cuenta el pueblo Marsellés, para así a través de programas impulsados desde la alcaldía, obtener resultados en el ámbito social, económico y cultural; que sean relevantes para el desarrollo del municipio.

Para P y C: Porque permite conocer las distintas problemáticas que tiene cada localidad y así plantear proyectos que ayuden a solucionar estas problemáticas utilizando como herramienta el capital humano y técnico con que dispone el programa de paz y competitividad.

Para la UAM: Porque contribuye al desarrollo económico, cultural y social de la región, a través de la participación activa de cada uno de sus profesionales.


FOTOS Y EVIDENCIA

PROBLEMATICA SOCIAL DE LA VEREDA ESTACION PEREIRA

PROBLEMÁTICA SOCIAL




La vereda “Estación Pereira” presenta en su estructura social una serie de alteraciones que contribuyen al deterioro del tejido humano y del tejido social, hay que empezar diciendo que el nivel socio-económico de los habitantes de la zona es bajo como consecuencia del desempleo; la crisis social que vive el país se hace extensiva a todas las esferas y ambitos afectando la población más vulnerable y en situación de alto riesgo.

Habría que decir también, que los factores socio-ambientales influyen e impactan de manera negativa a la población, pues la inadecuada manipulación de los residuos sólidos y la no adopción de prácticas y hábitos saludables generan enfermedades en los habitantes de la zona, ( laceraciones en la piel, e infecciones respiratorias), es más, la población infantíl sin duda es la más afectada y esta en mayor situación de riesgo; pues al no existir en sus hogares condiciones de higiene y de salubridad apropiadas para el desarrollo integral de los infantes el resultado que se obtiene es negativo.


Así mismo, a raíz del bajo nivel educativo y socio-económico las adolescentes optan por ingresar al mundo de la prostitución infantil permitida por los mismos padres de familia para poder subsistir, esto conlleva no solo a embarazos no planeados, sino que termina abruptamente con toda posibilidad de continuar con el proyecto de vida ( en caso de que se tenga). Otro flagelo que se viene presentando en la vereda y que cada vez toma más fuerza es el abuso sexual intrafamiliar perpetuado en menores de edad casi en todos los casos por sus familiares más cercanos( padres, tíos, abuelos y primos) lo cual tiene una serie de impactos psicosociales que lesionan severamente no solo la integridad fisica, sino también emocional.


Al mismo tiempo no existen fuentes de empleo, las mujeres en su tiempo libre hacen comentarios sobre las vivencias diarias de los vecinos y la comunidad, los padres de familia (hombres) los fines de semana se dedican al consumo excesivo de alcohol disponiendo del capital con el que cuenta para satisfacer las necesidades básicas de su familia, este ejemplo es segudo por los menores de edad ya que no hay control de esto por parte de una autoridad competente, las niñas de grado 5 se encuentran embarazadas en busca de un esposo que las mantenga y las ayude a subsistir, también hay mujeres con 4 a 8 hijos sin conocimiento de quien es el padre de cada uno.

Es interesante examinar la problemática desde otra perspectiva, según los entendidos para que una persona tenga una buena salud debe tener satisfechas no solo sus necesidades básicas( vivienda, comida, abrigo, educación, recreación, bienestar físico y emocional), sino que debe vivir sin ningún tipo de perturbaciones ; cuando ninguna de estas necesidades no son ni están satisfechas en su totalidad no puede hablarse de salud, por ello en la vereda hay serios problemas sanitarios que contribuyen al mal estar de la población. Un ejemplo de esto lo encontramos en las aguas residuales estancadas, las basuras son arrojadas en sitios no adecuados ocasionando problemas de salud para la población; así mismo, la ausencia de prácticas y hábitos saludables se convierte en un factor predisponente para contraer enfermedades que ponen en riesgo no solo el bienestar físico y psicosocial sino que tambien en ocasiones ponen en riesgo la vida misma.

VEREDA ESTACION PEREIRA

Atracciones turísticas:

· La pesca: En canoa con chinchorro
· Lugares para acampar
· La playa: Hermosos paisajes a orillas del rio Cauca
· Balneario “El Tunel”
· Paseo en “marranitas” y en garruchas.



Cuenta con 3 garruchas, medio de transporte que consiste en un cable grueso que cruza el rio de ambas orillas al cual se adapta una polea y un canasto grande de madera en donde caben de 4 a 5 personas, se desliza el canasto hasta la mitad del rio y las personas que van dentro de el por sus propios medios deben llegar al otro lado de la orilla impulsandose del cable grueso; estas grarruchas comunican el departamento de Risaralda con el departamento de Caldas, atravezando el rio Cauca, éste medio es novedoso para la población turística que llega a la vereda a pescar.





A pesar de que la vereda pertenece al municipio de Marsella, los habitantes en su gran mayoría están vinculados al Sisben de Pereira, se desplazan y tienen comercio con dicha ciudad , en muchas ocasiones han pretendido anexarse a dicho municipio.
La alcaldia de Marsella ha tratado de vincularse con diferentes programas, situación que a veces se hace dificil por la situación presupuestal del municipio y por la distancia de la cabecera municipal de aproximadamente 40 kms; es la vereda mas retirada del municipio, pero es la más poblada en comparación de las demás.
Se ha intentado en varias ocasiones convertir la vereda en un centro turístico sin embargo el proyecto no ha despegado exitosamente dada la poca infraestructura y algunas condiciones sociales.
Algunas cabañas particulares se han construido en la vereda.
Existen en Estación Pereira “juntas de acción comunal” que son las encargadas de velar y gestionar los recursos en beneficio para toda la comunidad.
La vereda Estación Pereira cuenta con servicios públicos como agua (acueductos propios), luz suministrada por la CHEC de Pereira, celular y algunos teléfonos fijos.





CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA LA RECUPERACION DEL JARDIN BOTANICO


RESEÑA JARDIN BOTANICO


¿Cuáles son los motivos para la recuperación del jardín botánico?:

El jardín botánico ‘‘Alejandro Humboldt’’ constituye el símbolo ambiental y turístico del municipio de Marsella y del departamento de Risaralda, recuperarlo y darle auto sostenibilidad es una prioridad de la actual administración, debido a que en los últimos 10 años, se ha venido perdiendo el reconocimiento a nivel regional y nacional, disminuyendo la afluencia de turistas, investigadores y estudiantes, lo que ha llevado al declive de este importante patrimonio ecológico y turístico de la región. En el año de 1989 Marsella obtuvo el título de ‘‘municipio verde de Colombia’’ por parte del INDERENA, como reconocimiento a las actividades que se adelantaban en el jardín botánico.

Las razones de motivación son las siguientes:
§ Recuperar un símbolo ambiental y turístico de la región y de la nación.
§ Reactivar el número de turistas y/o visitantes al jardín botánico.
§ Fomentar los programas de educación ambiental, conservación e investigación.
§ Preservar la diversidad genética y crear bancos de germoplasma.
§ Recuperar la imagen ecológica del municipio de Marsella a nivel nacional e internacional.
§ Articular al municipio de Marsella con los programas de turismo regionales, nacionales e internacionales.
§ Contribuir a que la utilización de las especies de la flora y de los ecosistemas naturales se efectué de tal manera que permita su uso y aprovechamiento no solo para las generaciones actuales, sino también para las generaciones futuras, dentro del concepto de desarrollo sostenible (Ley 299 de 1996 de jardines botánicos).
§ Contribuir a la conservación del bosque andino colombiano, mediante sus colecciones botánicas.
§ Integrar el jardín botánico dentro del paquete turístico municipal.

¿Porque se dificulta la recuperación del jardín botánico?

El jardín botánico en la década anterior fue auto sostenible, en el año 1.995, los registros indicaban un ingreso de 35.120 estudiantes y 1.200 docentes de diferentes colegios del país. 9.125 turistas nacionales y extranjeros y 1.825 técnicos de diferentes instituciones generando recursos económicos suficientes que hacían del jardín una entidad auto sostenible. A la fecha el jardín botánico Alejandro Humboldt, no cuenta con una figura jurídica que genere autonomía y que permita invitar a entes públicos y privados a invertir en el. (Sociedad de economía mixta). El municipio no posee los recursos económicos suficientes para reactivar el jardín botánico.
En cuanto a la organización concierne el jardín botánico es un ente dirigido por la unidad municipal de asistencia técnica agropecuaria del municipio, sin patrimonio propio, ni autonomía administrativa, ni jurídica, sin un personal dedicado exclusivamente a las funciones de operación, dirección, administración y gestión, que requiere dicho ente para proyectarlo y consolidarlo, como una institución líder en el desarrollo de procesos de investigación y conservación de los recursos naturales. Los administradores, directores o encargados de los últimos 10 años nunca han sido gestores de proyectos que fortalezcan el jardín, factor determinante para la sostenibilidad. ‘‘Es claro que ningún jardín botánico de Colombia vive de sus entradas’’.
La falta de gestión por parte de administraciones pasadas y el cambio de la figura jurídica en la década pasada hicieron que en el jardín se establecieran políticas comerciales inadecuadas, descapitalizando y configurando la inviabilidad en el jardín botánico debido a que se dejaron de recibir aportes periódicos por parte de la gobernación, La Carder, Universidad tecnológica de Pereira, ministerio de medio ambiente, entre otros.
En 1.998, la creación de una nueva estructura organizacional (corporación jardín botánico Alejandro Humboldt), fue integrada a la administración Municipal y regida por las directrices politiqueras del mandatario de turno, ocasionando que el personal encargado no fuera idóneo para este cargo.

Potencialidades y estrategias de recuperación:

¿En que actividades o negocios se utilizara el activo si es recuperado?

§ Propiciar un centro generador en programas de conservación e investigación de la diversidad local, regional y nacional.
§ Implementar un banco de germoplasma de especies representativas de la región cafetera.
§ Convertir el jardín botánico en un centro de encuentro, esparcimiento, y recreación para las familias de la región.
§ Propiciar un centro departamental en educación ambiental.
§ Fomentar un espacio demostrativo de producción orgánica y de agriculturas alternativas.
§ Recuperar el museo de la cauchera, de la mineralogía y crear el museo de la guadua.
§ Fomentar el uso de nuevas tecnologías que no sean nocivas para la naturaleza, mediante los distintos módulos y locaciones del jardín.
§ Utilizar las diferentes locaciones del jardín botánico como herramientas didácticas para el aprendizaje de diferentes áreas tales como, física, biología, entre otras.

¿Cuáles son los productos que se comercializan?

§ Ventas de servicios en formación educativa ambiental (colegios, universidades e institutos de investigación).
§ Ventas por ingreso al jardín de recorridos guiados de interpretación ambiental para estudiantes, visitantes y turistas en general.
§ Venta de plántulas y/o arboles para la conservación de fuentes hídricas y reforestación y venta de frutales.
§ Venta de plántulas ornamentales y medicinales.
§ Venta de artesanías y suvenires de materiales propios del municipio y de la región.
§ Alquiler de los espacios de la sede para eventos académicos.
§ Alquiler de las atracciones de aventura (Canopy y puente tibetano).

¿Cuáles son los mercados o compradores?

§ Instituciones educativas, regionales y nacionales.
§ La comunidad marsellesa.
§ Turistas nacionales y extranjeros.
§ Instituciones de investigación.
§ Grupos ecológicos.
§ Productores agropecuarios del municipio y de la región (fomento de la producción limpia).


¿Qué se debe hacer para restablecer las funciones para el cual fue diseñado el jardín?

§ Adecuar la infraestructura existente y realizar nuevas obras.
§ Implementar campañas publicitarias para atraer nuevamente el turismo y vincularlo con los programas de turismo regionales.
§ Definir una figura jurídica y administrativa que le de autonomía y que permita la gestión de recursos.
§ Legalizar el jardín botánico ante las autoridades ambientales competentes y obtener la licencia de funcionamiento.
§ Personal idóneo para el manejo operativo y administrativo del jardín botánico.
§ Implementar programas de educación ambiental, conservación e investigación.


¿Cuáles son las nuevas estrategias para la recuperación del jardín botánico?:

§ Definir una figura administrativa y jurídica idónea para la búsqueda y manejo optimo de los recursos.
§ Formulación y gestión de proyectos de inversión y investigación.
§ Promover la venta de bonos ambientales al sector privado para la recuperación y mantenimiento del jardín botánico para garantizar la auto sostenibilidad del jardín botánico.
§ Venta y promoción de productos y servicios que generan impacto.
§ Establecer y promover programas de educación ambiental atractivos para la comunidad educativa.
§ Desarrollar programas y proyectos de investigación.
§ Desarrollar consultoría a diferentes instituciones del sector.
§ El jardín botánico se convierte en un ente que articule el desarrollo ambiental del municipio y ejecute actividades relacionadas con manejo de micro cuencas, reforestación y reserva forestal.

JARDIN BOTANICO ALEJANDRO HUMBOLDT





El Jardín Botánico Alejandro Humboldt se encuentra localizado dentro de la cabecera municipal del municipio de Marsella, con una vía de acceso pavimentada y en buen estado, se encuentra ubicado aproximadamente 30 Km. al noroeste de Pereira, su área es en su mayoría montañosa, y pertenece a la vertiente occidental de la cordillera Central, con una altitud de 1510 msnm y una temperatura media de 18°C.






Fue fundado mediante el acuerdo del concejo municipal N° 004 del 15 de diciembre de 1979 en un área de 4.6 Ha donde anteriormente funcionaba el Parque Infantil, y sus funciones principales eran integrar los servicios de dicho parque con las del jardín botánico mediante la conservación y clasificación de plantas nativas de la región con fines didácticos científicos y estéticos.
El Jardín Botánico tuvo su época de bonanza a finales de la década de los 80 (después de ser premiado Marsella con el título de municipio verde de Colombia) y durante los años 90, logrando captar y reinvertir importantes recursos económicos gracias a la entrada de los turistas, y a un innovador parque de juegos tecnológicos amigables con el medio ambiente.





Misión



El jardín botánico Alejandro Humboldt del municipio de Marsella promueve la conservación biológica a través del desarrollo de programas, proyectos y acciones de educación ambiental, de la generación y disposición de espacios adecuados para el turismo, la recreación, la ciencia y la tecnología con base en las características naturales y socioculturales del municipio.




Visión



El jardín botánico Alejandro Humboldt será reconocido en el contexto nacional e internacional por el desarrollo de programas ambientales de conservación y mejoramiento de la flora y la fauna y de la promoción de la educación y el turismo ambiental.




Ubicación: Área urbana del municipio de Marsella. Carrera 10 calle 15 Av. Villa Rica de Segovia.
Coordenadas geográficas: N 04˚ 56’ 21.5’’; W 75˚ 44’ 24.7’’
Zona de vida: Bh MB, Bh PM.





Descripción




El jardín botánico ocupa un área de 4,6 hectáreas, con un cerramiento en mal estado, cuenta con una sede principal de dos plantas, 3 kioscos (uno a la entrada principal y otros dos al lado de la sede), una taquilla en mal estado, ubicada al lado de la portada principal, dos puentes en guadua a lo largo del recorrido y senderos construidos en piedra y placas de cemento a lo largo de todo el jardín. Además se cuenta con un parque infantil construido en madera inmunizada y el parque de ciencia y tecnología, en el que hay varios módulos que estimulan el uso de tecnologías que no son nocivas para la y promueven el desarrollo sustentable (pantallas parabólicas, torre hidromecánica, molino de viento, plataformas giratorias, tubo de eco y cable de ondas).
Durante el pasar de los años y tras el mal manejo por parte de administraciones anteriores, la infraestructura del jardín botánico, necesaria para el desarrollo de los programas de educación ambiental y manejo de las colecciones existentes se ha perdido dentro de esta infraestructura encontramos: vivero, invernadero, orquidiario, herbario, huertas demostrativas de plantas medicinales, aromáticas y de hortalizas y un centro experimental y demostrativo de abonos orgánicos, manejo de residuos sólidos y líquidos, lombricultivo, manejo integrado de de plagas y enfermedades, etc.



Se encuentra en proceso de construcción un juego de cuerdas altas (canopy) y un puente tibetano en convenio con el instituto estrada de Marsella.







Otros elementos:




La principal riqueza o patrimonio que posee el jardín botánico de Marsella son sus colecciones de plantas, ubicados a lo largo del sendero que recorre el jardín botánico. Además de las plantas podemos encontrar colecciones como:



Colección etnobotánica: plantas de interés económico y cultural de la región, conformada por: 22 familias, 25 géneros y 27 especies, de las cuales 1 está en categoría de amenazadas y 6 en categoría única.




Colección ornamental: plantas que cumplen una función estética o paisajística. Conformada por 30 familias, 78 géneros y 107 especies, de las cuales 42 están en categoría de amenazadas y 6 tres son única.




Arboretum: plantas que por su importancia ecológica, en términos de evaluación de su adaptabilidad, crecimiento y funcionalidad, encontramos plantas de diferentes familias en estado arbóreo y arbustivo. Compuesto por 48 familias, 71 géneros, 89 especies, de las cuales 9 están en categoría de amenazadas y 9 son únicas.




Especies exóticas: plantas que tienen un origen o procedencia externo al territorio nacional, compuesta por: 81 familias, 21 géneros y 24 especies.



Las especies se conservan pero requieren de un mantenimiento y un sistema de rotulación o identificación de cada una de ellas directamente en el sitio. La consolidación de un sistema de inventario florístico la dotación de un herbario acorde con las normas existentes de las especies que posee el jardín, es otro aspecto fundamental para la recuperación del mismo.
Los museos de la cauchera y de mineralogía, no se encuentran en muy buenas condiciones, porque sus vitrinas y sus componentes han sido saqueados en su mayoría.




PARQUE DE CIENCIA Y TECNOLOGIA


Los equipos o módulos del parque de ciencia y tecnología se encuentran deteriorados por la falta de mantenimiento y el hurto de alguna de sus partes, de igual manera los equipos de laboratorio y las cajas de la ciencia que servían para la enseñanza de los estudiantes que visitaban el jardín, en su gran mayoría se perdieron y aquellas que quedaron se encuentran deterioradas y obsoletas. Los equipos de oficina, de audiovisuales, herramientas agrícolas y demás equipos se encuentran en las mismas condiciones.

PROBLEMATICA DEL MUNICIPIO

FECHA: Martes, 12 de agosto

HORA: 09:00 am

LUGAR: El Jardín Botánico “Alejandro Humboldt” se ha constituido como uno de los principales símbolos del municipio de Marsella. Posee un inventario de flora regional con más de 700 especies y su principal atractivo radica en el perfecto equilibrio entre la naturaleza y la ciencia. Es visitado por entidades educativas, empresas y personas provenientes de todo el país.

ACTORES: Estudiantes de la UAM (3) – Población Marsellés

PROBLEMÁTICA: Desorganización por parte de la comunidad marsellés para gestionar la recuperación del jardín botánico.

DESCRIPCIÓN: En el municipio de Marsella, se realizó una visita al Jardín Botánico “Alejandro Humboldt”, encontrando éste en un estado de deterioro y abandono tanto en la infraestructura como en la parte de flora y fauna. En la parte de infraestructura los equipos, maquinas, senderos (accesos, señalización) y el parque de ciencia y tecnología se encuentra en un estado deplorable. En la parte de flora y fauna no se encontró ningún registro de clasificación botánica, los mariposarios y demás colecciones se encuentran incompletas y en mal estado, no existe ninguna especie animal, y además no hay buen acceso a los senderos debido a que la vegetación es muy espesa, las fuentes de agua están contaminadas o en sequía. En cuanto a la infraestructura, en el parque de ciencia y tecnología los módulos se encuentran en mal estado.
Por el deterioro del jardín botánico, el pueblo Marsellés ha perdido uno de sus más preciados símbolos ambientales y turísticos, debido a que en los últimos diez años, se ha venido perdiendo el reconocimiento a nivel regional y nacional, disminuyendo la afluencia de turistas, investigadores y estudiantes, lo que ha llevado al declive de este importante patrimonio ecológico y turístico de la región y además ha hecho que el municipio de Marsella pierda su identidad y sentido de pertenecía.

Causas que motivan o motivaron el abandono del atractivo

· Falta de productos y servicios que lo identifiquen (identidad propia).
· Deficiente gestión y estructura administrativa.
· Falta de compromiso de la población y de las instituciones del orden municipal.
· Falta de una figura jurídica y administrativa que le de autonomía.
· Falta de idoneidad de la organización y dirección.
· Bajos niveles de recursos autogenerados para invertir y reinvertir.
· Falta de estrategias que le permitan ser autosostenible.
· Poca atención y compromiso de las administraciones municipales anteriores a la potencialidad ambiental y turística del municipio y del jardín botánico.

Debido a esto la población marsellés quiere colaborar con la problemática del Jardín, pero la propuesta ha perdido mucha credibilidad.

DIAGNOSTICO DEL MUNICIPIO








ATRACTIVOS DEL MUNICIPIO


Casa de la Cultura
Iglesia la Inmaculada
Museo Precolombino
Cementerio Jesús María Estrada
Casa Cural
Parque Tomás Issa
Jardín Botánico Alejandro Humboltd

ALCALDIA MUNICIPAL

ALCALDE ACTUAL DEL MUNICIPIO DE MARSELLA:
Carlos Andrés Goméz Escobar
MISION

El municipio de Marsella promoverá el desarrollo humano con el uso eficiente y transparente de los recursos públicos estableciendo el orden administrativo y de seguridad pública para toda la comunidad.


VISION
Marsella será competitivo en el 2019, por promover su reconocimiento nacional como municipio verde, con un desarrollo agroindustrial y social, que fortalezca su ecoturismo y su sostenibilidad ambiental, donde sus habitantes sean participativos en el ámbito local y regional, con una dministración que promueva la integración territorial siendo equitativa eficiente y transparente en sus procesos y procedimientos.

INTEGRANTES





MARSELLA - RISARALDA

Marsella, es un municipio fuertemente influenciado por la cultura cafetera y a su vez tiene una gran herencia tradicional y conservadora que le dejo la colonización antioqueña como legado que día a día lucha por mantener para que no desaparezca; el diseño arquitectónico de sus casas evidencia la influencia de la construcción republicana que le heredo la colonización española a estas tierras. De la misma manera que los sitios más representativos de este municipio están ubicados en el casco urbano donde se puede disfrutar de la belleza de sus edificaciones y el valor simbólico que estas tienen para sus habitantes; también es oportuno resaltar que la majestuosidad de sus paisajes y el verde de sus montañas le dan a esta hermosa región cafetera un toque de distinción y elegancia que genera en propios y extraños el deseo de visitarle y disfrutar de todos sus atractivos turísticos.


Para empezar hay que decir que este bello municipio esta ubicado a 31 Kms al noroeste de Pereira, la mayoría de sus territorios son montañosos y están regados por las aguas de los ríos Cauca y San Francisco y algunas aguas de corrientes menores; Marsella, cuenta con 37 veredas, su extensión es de 149 kilómetros cuadrados de los cuales, 6 ocupa el casco urbano; limita al norte con Belalcázar y Chinchiná, al oriente con los municipios de Belalcázar y la Virginia y al sur con los Municipios de Pereira y dos quebradas.